Ich bin Volksschullehrerin mit langjähriger Erfahrung sowie Referentin in der Fort- und Weiterbildung für Elementarpädagog:innen und Lehrer:innen. Seit über dreizehn Jahren begleite ich Kinder im Übergang vom Kindergarten in die Schule – mit viel Herzblut, wissenschaftlicher Fundierung und einem starken Praxisbezug.

Mein Masterstudium im Bereich Elementarpädagogik am Institut für Bildungsforschung und Pädagog:innenbildung der Universität Graz sowie zahlreiche Hochschullehrgänge zu früher Bildung, Übergängen, Mentoring, Kybernetik, bewegtem und ressourcenorientiertem Lernen prägen meine Arbeit maßgeblich.

Im Rahmen meines Doktoratsstudiums an der Universität Graz beschäftige ich mich mit der Förderung mathematischer Kompetenzen im Elementarbereich.

Mein Ziel ist es, Lernen leicht, freudvoll und alltagsnah zu gestalten – für Kinder ebenso wie für Pädagog:innen.

Mit dem KOLIS-Konzept möchte ich genau das erreichen: Kinder stärken, Pädagog:innen entlasten und Lernen zu einem spannenden Abenteuer machen.

Denn: Lernen darf begeistern – und genau das treibt mich jeden Tag aufs Neue an.